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Institute for Complex Adaptive Matter

 Institute for Complex Adaptive Matter（ICAM）成立于 1999 年，以一種開放的、動態的合作伙伴關系將來自不同地區的研究機構和物理學家聚集在一起，開展合作研究和培訓交流。ICAM于2004年獲得美國國家科學基金會的支持，以持續和擴大ICAM的國際學術和教育活動。迄今為止，ICAM 在世界范圍擁有72個分支機構。ICAM-China成立于2012年1月。至2022年，ICAM-China已經發展成為一個由中國25家研究機構組成的跨學科學術合作及交流的聯合組織，總部辦公室常設于長三角物理研究中心。ICAM-China涵蓋從理論到實驗，從物理、化學、生物到材料科學的交叉領域，旨在為物質、材料以及生命科學之間的跨學科研究提供合作和交流的平臺，并深入持續地支持和推動國際學術交流和教育活動在中國的開展。

ICAM-China 成員機構：

   ICAM-China中心官網入口

長三角物理研究中心獲首批中國物理學會科普教育基地

      為組織和鼓勵物理學及其相關領域的科研、教育機構參與科普活動，依托各地域資源形成規范、健全的科普服務網絡，不斷提升物理學科普公共服務能力和質量，根據中國科協建設全國科普教育基地的相關精神，中國物理學會科普工作委員會在全國推動創建“中國物理學會科普教育基地”，根據《中國物理學會科普教育基地創建與認定管理辦法（試行）》開展了首批科普教育基地的創建和認定工作。

      首批“中國物理學會科普教育基地”由中國物理學會科普工作委員會委員推薦申報，經科普工作委員會主任辦公會評議后，提交中國物理學會常務理事會審議通過，正式成立。

長三角物理研究中心獲批中國光學學會首批科普教育基地

2023年7月29日上午9時，罕見的太陽雨播撒在美麗的武漢，華中科技大學光谷體育場迎來了2023中國光學學會學術大會的盛大開幕！開幕式上，公布了13家首批認定的中國光學學會科普教育基地，長三角物理研究中心位列其中。

2023年度中國光學學會首批科普教育基地申報由國內光學和光學工程及其相關領域的院士、學會會士、理事、國內從事光學和光學工程及其相關領域研究的研究機構、學會專委會、地方光學學會、學會單位會員推薦，經學會科普工作委員組織網絡視頻會議評審和理事長批準，最終確定。本次科普教育基地認定和授牌旨在進一步加強光學學會在科普、科教方面的工作。授牌儀式上，光學學會副理事長羅先剛院士、任曉敏教授為長三角物理研究中心有限公司等13家單位授牌，并與科普教育基地領獎代表合影。

開幕式結束后，中心科普教育專員薛行健、青年科學家楊旭三、中國科學院物理研究所李貝貝在幕布前合影留念。

專家服務基地

 長三角物理研究中心2022年入選江蘇省級專家服務基地。省級專家服務基地由江蘇省人力資源社會保障廳遴選，旨在結合國家和省鄉村振興戰略決策部署，充分發揮專家智力的引領帶動作用，健全專家服務基層的長效機制，構建上下貫通的專家服務基層工作體系。

 中心堅持服務發展、注重實效的原則，根據省市經濟發展戰略布局、新興產業發展目標以及創新發展和人才隊伍建設需要，依托溧陽高新技術產業開發區及長三角物理研究中心公共技術平臺，在技術攻關、項目合作、成果轉化、技術咨詢、人才培養等方面與對口專家建立了良好聯系，組織開展專家服務活動，建立創新聯盟，積極探索協同創新的合作機制，促進高新技術成果轉化。

專家服務入口

江蘇省科普教育基地

2023年度江蘇省科普教育基地認定工作圓滿結束，長三角物理研究中心獲批江蘇省科普教育基地（自然科學類）。

2023年度江蘇省科普教育基地認定工作由省科協、省社科聯、省科技廳、省教育廳聯合開展。旨在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨中央、國務院關于科學技術普及工作的決策部署，鼓勵支持和引導社會力量提供高質量科普公共服務，推動全民科學素質不斷提高。

長三角物理研究中心是由中國科學院物理研究所與溧陽市政府聯合創建，以“定義科學新坐標”為發展目標，積極開展科教融合和科學傳播活動，努力建設立足長三角、輻射全國的科教科普特色創新高地。

自2018年成立至今，中心先后獲評中國物理學會科普教育基地、首批“科創中國”產學研類創新基地、中國光學學會科普教育基地、江蘇省省級專家服務基地、“科創中國”中國檢驗檢測學會首批常州科技服務站、常州市科普教育基地、常州市中小學生職業體驗中心、江蘇省科普教育基地等榮譽。

常州市科普教育基地

長三角物理研究中心獲批常州市科普教育基地

“科創中國”中國檢測檢驗學會常州科技創新服務站

長三角物理研究中心是首批“科創中國”中國檢測檢驗學會常州科技創新服務站之一。中心將結合常州市在“智能制造裝備”和“先進碳材料”的產業布局，以“高端化、智能化、綠色化、融合化、品牌化、集群化”為方向，借助中國檢驗檢測學會的平臺，助力更多依靠創新驅動、發揮先發優勢的引領型行業企業升級，著力促進產學深度融合，促進當地經濟發展。

IOPLY“悟理”科學體驗中心

長三角物理研究中心依托溧陽的區域優勢和中國科學院物理研究所的資源優勢，以提高青少年學生綜合科學素質為根本宗旨，積極開展中小學生科學綜合實踐活動，發展學生的科學認知、學習和創新能力，培養學生的科技素養，促進學生科學素質的全面提高。中心將發展成為集職業體驗、科學教育和社會實踐于一體的重要場所。